EXPOLOGROS PROYECTO DE COMPRENSIÓN
El día 09 de Marzo se invitó a los padres de familia para que pudieran observar y participar en el producto final del Proyecto “Sagrado te quiero saludable”, los padres de familia observaron la exposición de sus hijas sobre los temas abordados en el proyecto así como el trabajo realizado con rutinas y destrezas. Para finalizar las alumnas y los padres de familia jugaron en las actividades relacionadas con la Feria de la Salud. Los juegos fueron realizados con la finalidad de poner en práctica lo aprendido.
La feria contó con los siguientes juegos:
En esta actividad las alumnas identificaron las imágenes que correspondían a los hábitos para mantener una buena salud como lavarse las manos, taparse la boca cuando estornudan y tosen, visitar al médico, lavarse los dientes, tomar agua, ejercitarse, dormir 8 horas diarias y alimentarse saludablemente.
En este juego las alumnas lanzaron una pelota para botar el mayor número de pachones de agua. La finalidad era identificar las imágenes que ejemplifican los beneficios de tomar agua.
Este juego consistió en tomar con una caña de pescar un número que correspondía a las imágenes de los beneficios de dormir 8 horas diarias. Los cuales estaban en peces de colores.
Practicaron tres deportes (voleyball, futball y baloncesto) donde las alumnas entregaban una pelota a los papás quienes leían y respondían la pregunta y era la alumna quién decía si la respuesta era la correcta. Luego ganaban un tiro en la portería o en la canasta de encestar.
En este juego se incluyeron imágenes de alimentos nutritivos, se repartió un cartón a cada papá el cual deberían de ir llenando según la imagen que iba saliendo. Las alumnas los identificaban y comentaban el beneficio nutricional que tenía cada imagen.
Las alumnas lanzaban el dado y según el número que salía los papás escogían la cantidad de imágenes y las nenas explicaban los hábitos de higiene personal.
Las alumnas discriminaron los alimentos que son de beneficio o dañinos para la salud dental, colocándolos en el dibujo de la muela sana o deteriorada. Al finalizar cantaron la canción de las muelitas junto a sus papás.
Las nenas debían encontrar las parejas de imágenes de objetos relacionados con el control médico y mencionaron su función. Al finalizar las nenas enseñaron la coreografía de una canción relacionada al tema.
Las nenas lanzaban el dado y según el color realizaron la práctica de: salto de obstáculos, salto de cuerda y hula-hula.
Proyecto de Comprensión
Alimentación saludable
Higiene personal
Buena alimentación
